教职工师德及职业道德规范（2013年新修订）
为进一步贯彻中共中央关于《公民道德建设实施纲要》精神，为积极维护本校的社会服务形象，保持“市级文明单位”的光荣称号，继续努力争创新一届市级文明单位，有效贯彻落实上海市教委、教育党委关于“上海市教师师德规范”的要求，结合本校实际情况，再次修订教职工师德及职业道德规范如下：
一、努力学习，加强思想建设，不断提升道德素养
教职工应始终将学习毛泽东思想、中国特色社会主义理论放在首位，积极参加各项政治学习和业务进修，不断提高自身的思想道德素质，积极提升教书育人的业务能力和教学水平。学校行政工作人员亦应积极参加政治学习和相关的业务学习培训，不断提高岗位工作能力。
二、加强自身建设，提升职业能力，有效地开展教育服务
教职工应树立终身学习理念，主动从不断学习中提升职业能力。教师应加强自身职业能力素质的提高，参与学历或非学历进修，更新知识；学习掌握新的教学技术，做到先行先学，掌握应用现代化教学手段，不断提高教学服务水平；积极研究现代成人教育的理论，探索课程教育教学改革；教育行政人员亦应努力学习并掌握现代化的管理方法和手段，提供良好的教学后勤服务。
三、自觉遵守各项制度，争做坚守行为规范的楷模
教职工应自觉遵守学校管理制度，严格杜绝教学事故和工作事故。严禁上课迟到，早放课；不随意调课、放课；积极防范各类事故的发生。教职工应做到上班不迟到，下班不早退，坚守岗位，认真履行好工作职责。
四、敬业爱岗，钻研业务，参与教改，不断提高教学水平
教师应关心学校发展，主动维护学校利益。教师应积极钻研业务，认真备课，精心设计教案，认真教学、认真批改作业，严格按教学大纲和教学计划的要求，实施课堂教学，确保教学质量，不断提升课堂教学效果。在服务现代终身教育观念下，教师应积极参与学校成人专科的教学改革，积极研究教改的理论与方法，参与课程教学改革实践，探索教学方法的有效变革。悉心指导学员参与教学实践性活动，切实培养学员的动手能力，不断提高教学水平。
五、以学员为本，关心学员学习，尊重学员人格
教师对学生应做到“热情关怀，严格要求”。教师应耐心细致地进行教学活动，因材施教，与学员保持经常交流和沟通，倾听和反馈学员对教学服务的意见和建议；应关心学员，督促学员提高到课率，引导参与各项教学活动，教育学员树立正确的学习观。教学行政部门也应以学员为本，热忱为学员服务，按需及时解决问题，提高服务效率。教职工不准对学员进行挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学员人格尊严的行为。
六、廉洁自律，自觉避嫌，保持正常的师生关系
教职工在与学员的交往中，不能以任何方式，利用职务之便接受学员和家长赠予的现金、礼品等实物和请旅游、娱乐活动等服务，要自觉避嫌；在教学过程中，应与学员保持正常健康的师生联系，自觉回绝请吃饭；不准进行专业学习所授相关课程的有偿补课等活动；不徇私情，公正处理各种教学、教务及相关学校事务。
七、注重行为举止，提升学校社会形象
教职工应注重文明的言行举止，提升学校良好的社会形象。在与学员接触交流中应表现出整洁、端庄、朴素、高雅的教师形象和气质；在课堂教学中，教师应保持良好的仪表、教态和规范的教学语言；学校行政人员应该在工作中表现出良好的工作态度和行为举止。要坚决杜绝因教职工服务态度不佳，办事不负责任，工作效率低下等而造成的各类投诉。
八、严格履行岗位职责，认真做好本职工作
教职工必须首先按照岗位职责要求，做好本职岗位的各项工作，按时、保质、保量完成工作任务。应正确处理好个人利益与学校整体利益的关系，个人利益服从学校利益，严禁为获取本职工作之外的其他利益而忽略本职工作。
九、遵守控烟条例，创建无烟校园
教职工应积极响应上海控烟条例的实施，共同努力创建无烟学校，构建绿色校园环境。教职工应遵守《黄浦区业余大学创建无烟学校工作要求》，有责任和义务参与无烟校园创建活动，从自我做起，在学员中树立榜样。
本规范修订后，经学校教代会审议通过后执行。