丰富学员文化活动构筑德育工作新平台

近年来，随着成招形势的不断变化，我校生源数量和素质也有了很大的改变。如何有效地加强学生思想政治教育，增强学生的凝聚力，提升学生的归属感，成为摆在我们面前，不容回避的课题。

一、通过开学典礼、毕业典礼等活动开展仪式教育

仪式教育是一种有效的思想政治教育工作方式。由仪式所塑造或唤起的情感体验能够长期凝结在群体和个体的内心深处，既能让参加者反复回味和再体验，也能延续而作为一种源动力固定下来。通过仪式教育，能够让成人学生在潜移默化中受到教育，强化自身的使命感。我校长期以来重视开展以开学典礼、毕业典礼、奖学金获得者和优秀学员表彰会为主要形式的仪式教育，近年来更是结合学生会有关活动的展开，推陈出新，将仪式教育推向新的高度。

每年2月开学前的开学典礼是新生进校后的第一次重大活动。我校一贯重视开学典礼对新生的引领作用，我们认真准备、积极筹划开学典礼的内容，通过多种方法，拓宽教育载体，力争上好新生入学的“第一课”。由于我校学生人数较多，而校内缺乏足够大的场地，我校坚持每年出资在校外租借场地，要求全体新生和全校教职员工全部出席，隆重召开新生开学典礼，将这项活动用仪式教育的形式加以固化，收到了良好的教育效果。一年一度的开学典礼已经成为全校师生共同学习、共同交流的良好机会。

毕业典礼是学生在母校参加的最后一项重要活动，我校坚持每年举行毕业典礼，并拍摄毕业纪念照，给毕业生留下美好的回忆。因为毕业典礼既是对学生在学校两年半学习生活的总结，也是对广大学员再次进行教育的重要时机。在毕业典礼上，除了校长致辞，亲手为毕业生们颁发毕业证书以外，应届优秀毕业学员的学习成果展示也更加激励广大学生以专科毕业为起点，继续参加专升本学习，有效提高专本接读率。为了增强教育效果，我们还在毕业典礼上对学习成绩优异，表现突出的奖学金获得者和优秀学员进行表彰，开展学习方法讨论和学习经验交流活动，达到学习先进，赶超先进的目的。我们利用仪式教育，将仪式的形式和所附载的内容紧密结合在一起，发挥仪式的思想政治教育功能。

二、有效开展学生活动，构建积极向上的校园文化氛围

我校创先性地在业余制成人学生中成立了以“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”为宗旨的学生会。学生会以提高全体同学的学习积极性、营造良好的学习氛围为目标，担当起开展丰富多彩的校园文化活动，协助学校和老师管理学生事务，展现黄浦业大学生魅力和风采的重任，努力让每一名同学拥有一个多姿多彩的大学生活。通过召开各种座谈会倾听学生对学校管理、教学、服务等各项工作的意见，发挥学校和学生、老师和学生之间的桥梁和纽带作用。学生会通过组织各种文体活动，在构建和谐校园文化，增强学生归属感上发挥了重要的作用。

为了加强我校学生的思想政治教育，规范教学秩序，提高教学质量，激励学生努力学习、奋发向上，我校自2001级开始在学生中实行奖学金制度、优秀学员评选和表彰制度，2010年起又建立了优秀学生干部评选和表彰制度，用于表彰学习成绩优异、表现突出的学员，以及在班级工作、学生会工作中表现突出的学生干部。在2013学年度中，经班级和学生会推荐、教务处审核、校长室批准，表彰了89名2013学年度奖学金获得者，19名2013学年度优秀学员和9名2013学年度优秀学生干部。