探索教学方法改革 促进教师能力发展

——我校召开微课作品评比工作会议

截止9月10日，我校共有15件微课作品申请参加区办高校微课评比大赛。鉴于选送名额只有5个，为保障学校微课作品质量，我校本着公平、公正、公开的原则，于9月11日上午在四川路校区信息中心机房召开了校内评比工作会议。本次工作会议由科研室组织，党总支副书记夏民、分管校长邵民智出席，来自系部、处室的19位评比人员参加。

评比内容包括微课视频（占70分）和微课设计说明（占30分）。根据区办高校 《微课评比标准》，微课视频标准包括教育资源的优质性、教育课程的开放性、教育理念的先进性、学习时间的破碎性、学习内容的致密性、学习形式的互动性、教学程序的环节性、教学元素的多样性、教学效果的即时性、版本升级的速捷性10项标准；微课设计说明包括设计指导思想、设计内容、设计方法、设计过程、设计特色以及应用反思6项标准。每一条标准都有相同的分值梯度。

评比工作会议期间，19位评比人员认真观看微课视频和微课设计说明，并按照评比标准一一对照打分，经过近3个小时紧张而有序的评比，完成了对15件作品的评比工作。评比人员对预参赛作品均给予了高度的评价，认为这些作品体现了我校教师较高的教学素养和教学水准。鉴于名额有限，根据评比结果，决定选送段吉薇老师的《商标法》、张朋老师的《从基尼系数看我国收入分配现状》、朱文嵘老师的《包装设计——巧用包装设计元素》、张岚老师的《英语影视欣赏》、鲍筱晔老师的《FLASH动画制作基本概念》等5件作品代表学校参加区办高校微课评比，预祝他们能够取得好的成绩！其它未能被选送的作品，希望继续完善，继续参加我校两年一度的教学评比工作，相信本次评比将对我校的教学评比工作会有很好的促进作用。