探索“以项目为导向”的

《办公自动化》课程教学模式

——计算机系主题教研活动

计算机系5月20日下午，计算机系在四川南路校区203会议室举行了“‘以项目为导向’的《办公自动化》课程教学模式”为主题的教研活动。本系教师以及业大教务处副主任张朋老师出席本次活动，大家共同研讨在本专业中实施任务导引型教学的具体教学措施及心得，本次教研活动由梁正礼老师主持。

首先，梁正礼老师介绍了本系另一课程《计算机应用基础》与《办公自动化》课程的承继关系，提出：计算机应用基础适合“知识点”模式教学；办公自动化是前者的提高和精研，更适合紧密结合实际的“项目为导向”模式教学。并且请正担任教学模式改革任务的教师分别介绍经验及心得。

肖纯珊老师设计了Word及Excel部分各5个项目和其导向的任务，涉及查找与替换、简历制作、小报制作、无纸化考试等，极具实际应用价值，目的是引起学生的学习热情，通过不同项目的教学引入相应知识的理解和应用。

鲍晓晔老师介绍并演示了基于PPT设计的5个项目—①电子相册、②单位年会、③产品展示、④项目汇报、⑤文字变化。项目由简入繁，综合利用PPT各功能，使学生能够把分散的知识点融会贯通。

戴光贤老师则在多年的本课程教学经验中得出：项目学习比知识点单一的学习更好理解，通过项目掌握计划所需掌握知识点比单向教师授课更直观主动。戴老师以任务开启教学，并给与学生“百度传课”等课程综合视频，指导学生自主查找教学资源，调动学生自主学习的积极性，“授人以鱼不如授人以渔”。在此前提下另开辟“基础题”、“提高题”不但区分学生中原有的不同层次基础，更激励学生勇于挑战更高难度，进一步激发自主学习的积极性。

本次活动为与会教师提供了交流的机会，深入探讨和交流了任务导引型教学模式的优势和具体实施方向。为其他课程提供了教学模式的多样性选择以及改革方向。