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教学工作37-7:德高为师 身正为范——学校优秀教师选介之一
发布日期:2017-09-20 12:00:00 作者: 



德高为师  身正为范

学校优秀教师——“以生为本”张玉莲


学校历来注重师德教育,将此项工作,始终作为学校的重中之重来看待、来实行。多年的努力,终有佳绩,学校整体、教职员工、学生等在许多方面纷获殊荣。例如,马佩芸、胡永佳、陈文彪老师荣获2013年度黄浦区先进个人荣誉称号。又如:李浦、陈璟慧、张玉莲、陈文彪老师荣获2013年上海市百名成人教育优秀教师称号。

    这些优秀教师是学校讲师团队的突出代表,张玉莲老师事迹如下:

张玉莲同志是黄浦区业余大学基础部的系主任,一线教师。“爱岗敬业、以学生发展为本”是张玉莲老师的宗旨,也是她作为一名一线党员教师一直以来努力工作的方向。张玉莲老师参加工作已经11年,在这些年的工作和学习中,她始终严格要求自己,追求上进,加之领导和同事们的关心帮助,她在思想、工作、学习等多方面取得了长足的进步,同时获得了较好的成绩。

她加强理论学习,提高自身修养。

作为一名一线党员教师,张玉莲老师始终以极大的热情认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、党的十八大的重要思想,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议。在工作中积极贯彻、落实科学发展观和党的教育方针,认真参与学校组织的政治学习和其他各种政治理论学习活动,并能坚持理论联系实际,自觉用先进的教学观念指导自己的教学工作。

她认真组织教学,提高业务水平。

张玉莲老师多年来一直坚持知行统一的原则,注重理论性与实效性相统一,重视开展实践性教学模式的探索与运用。任职以来,她每年都超额完成教学工作量,工作认真负责,兢兢业业,有很强的责任心,同时又不断提高自身专业素质的意识。为了上好每一节课,她做到精心备课,认真上课,追求严谨。为了督促自己不断提高教学水平,她多次参加学校组织的中青年教师基本功大赛以及学校组织的教学评比,并获得了不错的成绩。她还担任了上海市区办高校《法律基础与思想道德修养》中心组的组长。在担任组长期间,她组织区办高校的教师聆听专家讲座,提高教学、科研水平;组织教师们参加教学改革的讨论,以适应学生的实际需求。

张玉莲老师任教的《经济法学》和《法律基础与思想道德修养》课程涉及到就业、消费、生活方面的法律知识以及道德等方面的内容,贴近学生生活、与学生关系非常密切。学生反馈这两门课实用性较强,因此很感兴趣。学生课外还通过邮件、电话、BBS、 面谈等方式向她咨询就业以及生活中遇到的法律问题,她都非常耐心地解答,帮助学生解决了相关的问题,受到了学生的好评。在教学过程中,她十分重视实践性环节的教学,不断探索新的教学手段与教学方法。在教学中采取了小组讨论、相互辩论、合作学习、多媒体教学等多种教学手段,学生在课堂上的主体性较为明显。她在课堂上贯彻以学生为中心的教学理念,提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

她积极投身科研活动,颇具成果。

   “要给学生一杯水,自己先有一桶水、甚至要引导学生自己去找水源。”在这一思想的指导下,张玉莲老师积极投身科研活动,吸收了教学改革的新思想,获得了一种崭新的视角。近三年来曾先后独立撰写并发表论文3篇。同时,她还积极参加了《外来务工人员的学习需求研究》这一课题的研究。在课题的研究过程中,她把科研和教学紧密的结合起来,使得自己的业务素质不断提升。此外,她还主编了《法律与道德》以及《法律与道德习题集》。

她强化服务意识,提高管理水平。

张玉莲老师于20097月至今担任基础部系主任。在任职期间,她不断强化服务意识,时时处处为系部教师着想,尽量能够做到既完成学校的各项工作任务,又不给教师们增加额外的负担。在日常工作中,她能够做好班主任与教师之间的沟通工作;做好教师与学生之间的沟通工作,能够及时化解和处理各种矛盾。同时,她还要求系里的每一位教师能够贯彻为学生服务的理念,不断提高学生对教师以及学校的满意度。她能够经常反思自己在管理中的不足之处,并不断加以改进。在四年的系主任工作中,她的管理水平不断得到提高。

她关心学生,做学生的良师益友。

张玉莲老师热爱教育事业,为人师表,教书育人。无论在课堂教学中还是在课外与学生的接触中,她都非常重视与学生的沟通和交流,赢得了学生的信任。当学生遇到思想、学习、专升本、就业、生活等方面的问题时,她尽己所能为学生排忧解难,真诚关心每一位学生的成长和进步,以积极的人生态度和人格魅力影响和教育学生,受到学生的喜爱与尊重。

张玉莲老师在学校教学工作中的不懈努力得到了学校师生的认可,曾多次获得个人奖项:2012年度上海市黄浦区园丁奖;黄浦区业余大学2010年度中青年教师教学评比“实践教育奖”和2012年度中青年教师教学评比三等奖。