推进“知识点教学”改革

以教学“柔性”满足学习个性

自2014以来，学校结合专业课程教学服务客观要求，按照成人教育学生边工作、边学习，有效学习时间短少、分散的学习特点，在坚持课程教学系统性前提下，实行以精炼学习内容为措施，实施“知识点”教学，以系统化“碎片”方式呈现教学内涵，以适用于成人学生充分利用工余时间，自主选择学习时间，达到一定程度地化解成人学生工学矛盾，减轻学习压力的目的。2015年度，学校已着手进行《行政管理》、《工商管理》两个专业的部分基础课程和专业课程“知识点”教学网上资源与网下课程教学相结合的教改实践，按两专业课程开设学期先后次序，进行课程资源建设和积累。纳入本学年课程教学改革的课程10门，分别是：计算机应用基础、行政法学、马克思主义哲学、法律基础与思想道德修养、市场营销学、大学语文、基础写作、现代汉语等，按教学规律录制精炼的“知识点”教学视频。计划在2-3个学期基本完成必修课视频拍摄制作。此外，鼓励学校会计、广告设计与制作、绘画专业，自主选择部分重要课程进行“知识点”教学改革。教学视频资源将以网上补充教学资源形式用于辅助课堂教学，改革的首批课程将最先提供武警教学班使用。将从教改课程中培育学校优质课程进行网上展示和学习共享，优选部分合适课程进行MOOC转化，推进优质教学资源跨专业共享，并向中成协“优质资源共享平台”推荐。