上海市黄浦区业余大学（大同学院）二○一二年~二○一五年三年发展规划

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发布日期:2014-08-27 12:00:00 作者：

上海市黄浦区业余大学（大同学院）二○一二年~二○一五年三年发展规划

一、制定规划的指导思想

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在党的十八大精神的指引下，认真学习深入研究全国以及上海市中长期教育改革和发展规划纲要，围绕区域“经典黄浦、精品教育”的定位，落实科教兴区战略，通过三年规划的制定和实施，努力实现开展深入学习科学发展观活动所要达到的“提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学发展”的目标。

二、学校发展目标

努力将学校办成高教大众化、普及化的区域载体，努力将学校办成社区教育和学习型城区建设的服务平台。

三、学校发展定位

作为一所市政府批准的国家教育部承认的独立设置成人高校，学校坚持开展以业余学习为主要形式的成人高等学历教育，同时开展各类以业余学习为主要形式的中、高层次的非学历教育。在此基础上着力开展各种形式的职业资格证书、上岗证书、劳动技能的培训，努力为黄浦区和上海市的经济发展、社会发展服务。

四、学校发展规模

根据教育部“独立设置成人高校”的“设置标准”，学校占地面积必须达到三十亩，由于黄浦区地处中央商务区，难以达标，但三年内学校实际占地面积必须达到十五亩以上。学校行政中心拟设在四川南路校区。

五、师资队伍建设

1、教师数：根据教育部对独立设置成人高校的师资要求，三年内学校专职专任教师的人数不得少于60人。与教师人数相应，非教学人员的人数不超过40人。全校在职在岗教职员工的人数控制在100人~110人。

2、职称比例：专职专任教师具有高级职称的不少于10%，中级职称的不少于60%，所有教学人员必须具有高校教师资格证书。

3、师资配备：根据学校大专、本科的教学所需，相应为各专业配备专职专任教师，每个专业在职在岗的专职专任教师不得少于3名；每位专职专任教师可在本校1~3个专业任教。针对目前学校经济类、管理类专业多，学员多，但无具有高级职称的专职专任教师的现状，三年内应有本校专职专任教师晋升高级职称，或引进经济类、管理类的具有高校高级职称的学科带头人或专业负责人。三年内不招聘高校应届本科毕业生或硕士生。

4、师资培训

鼓励本校教师参加各种提升学历层次的培训，要求35周岁及以下具有本科学历的专职专任教师必须完成硕士研究生课程的学习，争取获得学位、学历；鼓励已具有硕士学位或学历的专职专任教师参加博生研究生的学习；鼓励具有副高职称的专职专任教师参评

教授职称；鼓励专职专任教师参加各种培训、科研和学术活动。

学校将召开教代会，调整并通过有关的文件，为参加各种学历类及非学历的师资培训创造条件提供相应的政策保证。

六、校园建设及设备添置

1、校园建设：

（1）新校舍建设：学校要在区教育局的领导和支持下，开始新一轮的校园建设，做到经费到位、规划完整、措施落实、质量保证。工作重点是四川南路37号原业大校舍与四川南路35号原旅职校舍合并后的新校舍建设。2014年5月之前必须完成新校舍的总体规划和设计工作。待新校舍建成，学校的行政中心及教学系部的教师办公室将迁之新址，并在此基础上全面改善教工的办公条件。

（2）陆家浜路校区翻新：

陆家浜路校区自黄浦区社区学院建立至今已有三年有余，因此必须根据教学的需要、办班的需要进行一次较大规模的校区整修、调整和翻新。

（3）租借校区的改善

学校原租借浦东乳山路黄浦区教育学院的浦东校区以及在现丽园路校区被局收回后新租借的校区必须根据学校教学的需要进行必要的改善，基本满足教学的需要。

2、设备添置：

（1）除学校租借的两个普教的校区外，学校自有校区所有的教室必须安装空调，配齐无线话筒、多媒体投影仪，以满足教学的需要。

（2）三年内逐年更新机房设备，增添新电脑，为已有的电脑升级，保证专供学员使用的电脑不少于600台，并保证有二间专供教师使用的电脑房，专用电脑不少于30台。

（3）择址建造一个规范的能够满足艺术类教学所需要的画室。

（4）改造四川路新校区现有的语音教室、北307教室及西楼401教室，更新相关的教学设备，以适应教学的需要。

（5）拟在四川路新校区建设80座与40座各一间专供高端办学和合作办学的设备齐全的高层次专用教室。

（6）待丽园路校区被局收回后，将原丽园路校区图书馆与现四川路校区图书馆合并，在四川路新校区择址新建图书馆。

（7）待丽园路校区被局收回后，将原丽园路校区财务室与现四川路校区财务室合并，在四川路新校区择址新建财务室。

（8）拟在四川路新校区新建一个专供教师休息的咖啡吧。

七、办学规模设计

三年内，学校开展的学历及非学历教育学员总人数每年保持在一万人次。其中学历教育学员人数、非学历教育学员人数平均保持在1:1。三年内，前期学历教育学员人数多于非学历教育学员人数，后期非学历教育学员人数多于学历教育学员人数。

1、业大学历教育：

主要是高职高专层次。学员人数常年保持在1000人。每年招生人数不少于300人。学员减少的主要原因是本市成人高校高职高专报名人数逐年减少，学校所在区域又属人口导出区，生源递减明显。高职高专专业数逐步调整压缩到10个。三年内增设至少一个能够保证生源满足市场需求的新专业（或本校最新申办或本校新开设的专业）。

在学校自主办好高职高专各专业的基础上，继续创造条件与上海应用技术学院等全日制高校成教学院合作，举办专升本班。常年人数保持在200人左右，每年招生人数80人左右，并在此基础上争取学员人数有所增加或与其他高校开展类似的合作办学。

2、电大学历教育

主要是专科和本科层次。学员人数常年保持在3000人，每年春、秋两季招生总数不少于1000人。三年内，前期学员人数不少于3300人，后期学员人数不少于3000人。学员减少的主要原因与业大学历教育学员人数减少相同。电大学历教育办学层次专科和本科学员人数比例保持在6:4，即专科学员人数为1800人左右，本科学员人数为1200人左右，专科专业数8~9个，本科专业数6~7个。三年内根据社会和市场的需求，根据中央电大和上海电大开设的本科和专科的专业对本校开设的专业作出相应调整，努力增设能够满足考生需求的开放教育新专业。