以人为本加强校园文化建设

积极开展校园文化活动

黄浦业大开展校园文化建设的工作设想

学校作为黄浦区业余大学、黄浦区社区学院、上海开放大学黄浦分校、上海市老年大学黄浦分校，根据学校一直坚持的优化资源、融合发展的宗旨，集全校之力，集各方资源致力于完成区域内成人学历教育、社区教育、职业教育、老年教育的任务。学历教育做到人本化、精品化、特色化；非学历教育做到专业化、规模化、品牌化；社区教育做到本土化、大众化、多样化。因此要高度重视校园文化的引领作用，以人为本，加强校园文化建设，开展内容丰富、形式多样、富有成效的校园文化活动。以校园文化活动作为第二课堂，将文化引领作用渗透到日常的学习和教育中去。因此，我们在具体的文化建设上要从以下几个方面入手：

一、创新载体，积极开展富有学校特色的校园文化等主题活动

学校是一所成人高校，与普教相较，有其特殊性。学员大多边工作边学习，教学时间都在晚上、双休，组班不完全固定，学员联系比较松散。然而，学校仍将组织学员开展丰富多彩的活动，放在学校工作的重要位置，并进而发挥成人高校的特点、优势，开展更具特色的学生活动。因此需要我们努力创新载体，积极开展富有学校特色的校园文化、体育、艺术、科普教育、道德实践等主题活动，形式多样，富有成效。成立成人大学生学生会，制定学生会章程与活动制度，以学生发展为本，从尊重、理解、教育、引导、关心、帮助学生入手，贴近学生、贴近社会、贴近生活，从根本上提高学生职业适应能力，最大程度地满足学生对于职业发展的需要。引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，增强了学校的凝聚力和学生对学校的归属感。

二、学生社团管理规范，有经费保障，开展丰富多彩的社团活动

在学生会开展活动中，要重视发挥学生干部、学生骨干的作用。为了更好地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，提升学生素养，培养学生自主创新意识，丰富校园文化生活。拟根据我校学员实际情况和学习生活需求，设立校级体育、艺术、科技类等社团，提高学生参与率，增强学生活动的实效性。学校行政将给与专项经费的保证，鼓励学生社团自主开展丰富多彩，喜闻乐见的社团活动。

三、积极开展高雅艺术进校园、社区活动

一校之精气神和价值观是发展的核心，是一校之气质。一直以来，学校注重精神引领和心灵提升，要求全校师生在工作中一举一动都要努力体现教育的精髓和真谛，要努力展示学校的精神风采，以塑造学校形象，提高学校声誉，扩大学校影响，提升学校软实力，从而提升学校的整体办学实力，增强学校办学的生命力。因此，要注重特色人文教育，弘扬人文精神。利用各种活动，积极开展高雅艺术进校园、进社区活动。学校将积极开展“高雅艺术进校园”活动，学校除了适时开展艺术讲座、绘画作品展示外，还将组织专业教师开设诸如“音乐欣赏”、“东西方美术史”、“美术欣赏教程”、“影视欣赏”等艺术类课程，还将根据上级工会组织的要求，积极组织教职工参加有关部门举办的体育运动会、文化艺术节，以达到有效地提高全校师生人文素养的目的。

  可以利用黄浦区社区学院的平台优势，整合利用区内资源，广泛地开展高雅艺术进社区活动，从而达到用丰富多彩的艺术活动吸引居民参与社区活动的目的。

四、以开学典礼、毕业典礼、评优活动为抓手，开展仪式教育

仪式教育是一种有效的思想政治教育工作方式。由仪式所塑造或唤起的情感体验能够长期凝结在群体和个体的内心深处，既能让参加者反复回味和再体验，也能延续而作为一种源动力固定下来。通过仪式教育，能够让成人学生在潜移默化中受到教育，强化自身的使命感。我校长期以来重视开展以开学典礼、毕业典礼、奖学金获得者和优秀学员表彰会为主要形式的仪式教育，近年来更是需要结合学生会有关活动的展开，推陈出新，进一步将仪式教育推向新的高度。

五、开展校本培训，抓好现代化教学和管理能力培训

通过学校正在开展的创建学习型组室，争做学习型教师和职工的活动，促进学校成为学习型单位。要在校长室、教科研室等部门的领导下，制定校本培训计划，开展校本培训，抓好现代化教学和管理能力培训，结合部门工作性质和特点，注重以部门为单位围绕业务工作和团队学习，开展自主学习和团队建设。通过学习培训活动培养教职工进取的心态，挖掘工作潜力，创建团体活力，提高了工作效率和效力。初步建成教师培训资源库，把适合校情的教师培训课程、优质网上精品课程、骨干教师讲座、课堂教学实录、教学经验汇编、教学课件、校本研修案例等作为教师培训资源库的建设内容。

总之，校园文化建设是学校发展的精神动力。我校将坚持立足黄浦，辐射上海经济社会发展，体现办学特色，彰显办学绩效，服务于终身教育体系构建的既定国策。校园文化建设将在其中扮演更加重要的角色，我们将进一步将加强校园文化建设，提升学校的文化氛围。