加强党建带工建，积极关心教职工权益，

维护教职工权益

一是抓好职工素质教育。大力开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，提高教职工的综合素质，挖掘潜能，培育教职员工参与学校持续发展所必须具备的智力、技能，使素质工程的推进转化为学校整体素质的提升和教职员工竞争力的提高。首先,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,把树立崇高的理想信念,培养先进的思想道德素养放在首位,着力提高广大教职员工爱岗敬业、乐于奉献的职业道德水平。其次,把建立学习型组织作为重要的活动载体，提倡立足本职“精一门、会二门、学三门”，鼓励教职员工一专多能，不断提高广大教职员工的科学文化知识和劳动技能,创造才能,提高教职员工的竞争能力和发展能力, 使教职员工素质与学校发展的要求相适应。

二是抓好教职员工的业余文化生活。组织开展健康有益的文化、娱乐、健身活动，是追求先进文化的体现。工会的职工文化阵地要为群众服务、代表先进文化的前进方向。针对政治、经济和科技发展形势的变化,进一步加强和加快职工队伍知识化进程,努力提高教职员工职业道德水平。

三是依照《劳动法》、《工会法》切实做好维护工作。真正成为广大教职员工的代言人和维权人。把做好维护职工合法权益的工作放在十分突出的位置，在维权中，始终抓住两大载体，以教代会为基本形式的民主管理和平等协商、集体合同制度，并在实践中不断完善，不断创新。在平时，工会委员会为维护职工合法权益上要发挥自己独特的作用。

四是切实搞好特困教工帮扶工作。扎实开展节假日、寒暑假期间的送温暖活动。对教职员工家属遇到生病住院都去探望问候。在每个教工过生日时，工会要送上一份生日礼品，送去一声亲切的问候，送去一份温情，送去一份家的感觉。   

面对新的形势和任务，要以与时俱进的创新精神研究新情况、解决新问题；解决各种矛盾和问题要有新观念、新机制、新方法；努力探索履行基本职责的新领域、新途径、新方式；积极探索工会工作的新内容、新机制、新载体、新形式。研究调整和改进工作机制、运作方式和工作方法；研究根据不同利益群体、不同层次、不同对象的需求开展工会工作。