黄浦区业余大学（大同学院）党总支
分类定级自评报告
根据中共上海市黄浦区教育工作委员会《黄浦区教育系统基层党组织分类定级及晋位升级实施办法》的相关精神，在区教育局党工委的统一安排下，中共上海市黄浦区业余大学(大同学院)总支委员会在认真做好党组织分类定级工作中，坚持以加强党组织建设为主线，以坚定师生员工的理想信念为重点，以造就高素质的党员干部队伍为切入点，加强党建工作，发展党内民主，不断提高学校党组织凝聚力与战斗力，促进学校整体工作上新的台阶。
一、以两校合并为契机，班子建设呈现新面貌
2013年1月14日上海市黄浦区教育局党工委正式宣布原黄浦业大和原卢湾业大并校，组建新黄浦区业余大学。学校党政领导班子在教育党工委的领导下，坚持认真学习中国特色社会主义理论，在工作中坚定不移的贯彻落实上级党组织的部署和指示精神，牢固树立高度的政治责任感，强化围绕中心、服务大局的责任意识。新的党政领导班子齐心协力、团结一致，善于结合两校合并的工作实际，把党的理论和路线、方针、政策落实到各项教育工作中。在新学年开学之初，组织全体中层干部召开研讨会，统一干部思想，在干部层面确立了“同心同德，求真务实，科学整合，和谐发展”的十六字工作方针，要求中层及以上干部在工作中扬正气、做实事、出新意、向未来，在新的集体中发挥正能量。学校党总支委员及班子成员坚持把学习作为改造世界观、提高政策理论水平、提高教育教学质量与管理水平的首要措施常抓不懈。领导班子加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性。在工作作风上落实贯彻“三重一大制度”，即重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用都上会讨论，集体决策。认真贯彻落实党中央有关廉政建设的规定，认真落实党风廉政责任制。严格遵守财经纪律，加大检查监督的力度，杜绝乱收费、乱办班等违纪事件的发生。领导班子坚持和维护党总支的团结，坚持党的民主集中制，自觉的开展批评与自我批评，善于集中正确意见，善于团结同志，认真听取群众意见，自觉接受党组织和群众的批评监督。一年来，学校运作正常，并校进程平稳，教工人心稳定，受到上级领导的高度评价。
二、以学习贯彻党的十八大精神为先导，党建工作迈开新步伐
2012年11月，具有深远历史意义的党的十八大胜利召开。党的十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会，对于鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建设小康社会进程、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义具有重要意义。党的十八大报告科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题，对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大现实意义和深远历史意义。党总支不失时机的在全体党员开展学习贯彻“十八大精神”主题教育活动，坚定党员理想信念。党总支组织党员学习党的政治报告、新党章，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质党员队伍。党总支多次组织全体党员、入党积极分子集中收看党史教育讲座，邀请上海市政协常委胡卫、全国人大代表张兆安同志来校作报告，加深了对党的认识，立志以自己的模范行动树立共产党员的新形象。
1、加强党员队伍建设，扎实推进分类定级活动顺利开展
党总支围绕学校发展，注重加强自身建设，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，用党员的先进性影响和带动全体教职工。在党总支统一布置下，我校分类定级工作结合学校实际，以党员干部受教育为基础，以科学发展上水平为核心，以广大教职工得实惠为目的，突出实践特色，扎实推进基层党组织分类定级活动顺利开展。
2、坚持民主集中制原则，提高党员参与学校民主管理积极性
党总支坚持开好每年一次的领导班子民主生活会和党员民主生活会。健全党内情况通报制度，落实党组织工作年度报告、接受党员评议制度，做到学校重大工作党员先知道、先讨论、先行动，进一步提高了党员参与学校管理工作的自觉性与积极性。
3、积极稳妥做好新党员发展工作，保持党组织活力
新党员发展工作继续积极稳妥进行。仅2013年，党总支发展新党员3人，给党员队伍注入了新鲜血液，一批教工递交入党申请书，向党总支表达了争取早日成为光荣的中共党员的迫切愿望。朱文嵘同志认真参加局党工委组织党训班学习，代表小组作大会交流发言，受到好评。
三、以建设和谐校园为抓手，争创文明单位工作取得新突破
校党总支在文明单位创建中，重点学习与实施《上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系》要求，用以指导和促进学校“学风、校风、教风”建设，在荣获上海市2011—2012年度文明单位的基础上，积极申报2013～2014年度市级文明单位，力争市文明单位两连冠。党总支制订了2013—2014新一轮文明单位的创建规划，继续把新一轮文明单位（和谐校园）的创建作为学校内涵发展的抓手，使创建工作融入学校教育、教学、管理、服务等各个方面，形成人人知晓创建、人人参与创建的良好氛围，努力建设和谐校园。
一是以构建社会主义核心价值体系为统领，以分类定级活动为载体，积极推进文明单位创建工作，注重丰富创建内涵，提高创建水平。二是“坚持文明常规，突出创建特色”，依据我校特点，紧紧依靠全校教工共同努力，高举服务大旗，确定工作重点和突破方向，即“加强党建共建，服务终身教育，践行教学改革，促进区域发展”。三是围绕学校发展，党总支注重加强自身建设，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，用党员的先进性影响和带动全体教职工。四是落实师德建设新要求，深入开展师德师风建设。关心教师，充分发挥骨干教师的引领指导作用，建设一支师德高尚、业务精湛、富有活力的专业化教师队伍。要求党员、教工结合学校的实际，在“教书育人”工作中坚持“一切为了学习者，为了一切学习者”的理念，弘扬本校“严格要求，热情关怀”的教风，组织全校的学习交流，表彰优秀教师，宣传先进事迹，促进教学工作，当学生满意的教师、办学生喜欢的学校。五是大力弘扬和传承志愿者精神，依托教育自身优势，形成志愿者服务长效机制，在黄浦区创建全国文明城区的过程中，全体党员响应区委区府号召，克服困难，积极争当文明城区志愿者，参与校区环境卫生整治，交通道口值勤，宣传文明礼仪，为黄浦区创建全国文明城区做出了贡献。六是以青年教师沙龙为突破口，促进教师专业化发展，提高青年教师科研能力、营造学校科研氛围。七是校工会以坚持创建先进职工之家的活动为载体，以坚持发挥全体会员主人翁精神为目标，以提升工会工作水平为目的，在学校行政的大力支持下，在全体教工的积极参与下，开展了形式多样的活动，提高教职工的人文素养和身体素质。
四、以服务终身学习为特色，学习型社会建设展示新亮点
党总支组织全校教工学习《上海市终身教育促进条例》，围绕市、区建设学习型社会的总体目标和工作要求，树立大教育理念，利用学校人才和资源优势，努力发挥社区学院在全区建设学习型社会中的作用，以进一步推进区域社区教育内涵建设为着力点，坚持以人为本，创新资源整合方式，通过体制、机制的逐步完善，培育起整体性架构、项目化推进的社区教育建设格局，加速了区域社区教育的发展，更塑造了学习型社会建设的良好氛围。在引导和满足市民多元多样学习需求的基础上，形成了架构合理、全域覆盖的社区教育体系，为学习型城区建设奠定了扎实的基础。
1、宣传终身教育理念，稳步发展社区教育体系
完善社区教育三级网络，实施街道社区学校标准化建设工程。探索我区社区学校实体化运作的教学模式，形成街道推动、社会支持、社区学校实施、市民参与的社区教育运作模式。探索社区教育内容、形式创新。利用互联网建立信息、课程、教学资源互通共享。发挥成人高校的优势，拓展社区教育的功能。举办好学历教育和非学历技能培训等各类教育，为外来民工和市民提供各类学习及就业岗位培训。
2、形成老年教育网络，推进老年教育发展
老年人是社区学习的主体，为了进一步满足老年人日益增长的学习需求，社区学院以上海开放大学老年教育学院黄浦学习苑为平台，大力推进老年教育发展，建立以区社区学院、老年大学、老干部大学为龙头，社区学校为骨干，居委学习点为基础的老年教育网络。凭借社区学院的资源优势，一些现代化的教学设施，如数码技术、视频展示、多媒体演示也在课内被广泛使用。社区学院还充分发挥智力、人力、物力及信息优势，在课程、师资、宣传和信息等多方面为老年大学提供指导和服务。此外，社区学院还充分利用社区学院的简报和学习网对老年大学办班情况、招生情况及各类动态和信息进行宣传和报道，扩大老年大学的社会影响力，提高了知晓率。院校一体使老年大学得到了迅速发展，招生规模也有了很大的增长，2013年黄浦区老年大学开班达108个，学员数突破6000人次，开设学科100余门，均创历史新高。黄浦区老年大学荣获“上海市示范性老年大学”光荣称号。
3、着力打造市民海派文化体验基地、弘扬海派文化精髓
作为由市教委授牌建立的十大“上海市民终身学习实践基地”之一，由黄浦区社区学院承办的海派文化体验基地秉持“教育惠民、同享幸福”的终身教育理念，立足于“传承经典、打造精品”的黄浦精神，由聚民族工业文化和现代文化艺术的外滩老码头，集老城厢文化的三山会馆、文庙，汇精致“中华老字号”文化的天宝龙凤金银珠宝有限公司旗舰店、红房子西菜馆等体验点组成，旨在打造弘扬海派文化精髓、服务市民终身学习的幸福乐园。基地现面向全体市民开设包括现代文化艺术、老城厢文化和中华老字号文化在内的三大体验项目，十项特色体验内容，赢得了广泛好评。在社区学院努力下，依托海派文化体验基地设立的“中小学生海派文化实践与体验活动项目”现已纳入上海市中小学生社会实践优秀项目中，为区域中小学生开展社会实践活动拓展新的空间，实现终身教育视野下学校教育和社区教育的融通，也为海派文化体验基地的长远发展提供支撑。
4、加大市民学习基地建设力度，为市民就近学习提供便利
社区学院进一步整合与优化辖区内社区教育资源，继续探索和挖掘市民学习基地（社区教育实践基地）的发展模式。已经形成公办中小学类（25个）、企业类（8个）及场馆类（5个）三种类型市民学习基地。建立起相对成熟的经费运作、人员管理及课程开发机制，接待了由上海市教委德育处，上海市学生德育发展中心组织的上海市区县德育干部培训班，进一步推广了基地运作经验。继续与区志愿者部合作，完善实践基地志愿者服务平台，将参与市民学习基地服务的企业人员纳入区志愿者管理系统。
一年中，黄浦区社区学院荣获全国首届和谐社区书法篆刻作品展组织奖、2012年全民终身学习活动周优秀组织奖等各类优秀组织奖10余个，个人类奖项40多个，黄浦区被评为“全国数字化学习先行区”，黄浦区数字化学习型社区建设宣传片荣获第二届全国社区教育成果展示活动一等奖，家庭讲故事比赛、市民辩论赛、社区教师教学比赛等均进入决赛。先后接待贵州、山西、松江同行来院交流考察。2013年4月23日至25日，在黄浦区进行的为期三天的推进区域教育现代化暨义务教育均衡发展综合督政中，黄浦区社区学院接受了职业教育与学习型城区建设专家组的督导检查，费秀壮院长向专家组作《以“幸福黄浦”为引领，打造迈向现代化的社区教育》工作汇报，从加强学院自身建设、优化学习载体、强化学习型组织创建服务指导功能等六个方面对最近三年黄浦区社区学院整体推进社区教育现代化，服务学习型城区建设进行了回顾与总结，得到了专家组的充分肯定。
通过自评，我们也清醒的认识到，学校党建工作在加大调研力度，进一步加强系统性的理论学习方面还需要进一步提高，我们将积极探索适合区办成人高校特点的办学模式，优化学校党建工作，促进学校科学发展上新的水平。
中共上海市黄浦区业余大学（大同学院）总支部委员会
2013年12月20日