2023年度，黄浦区业余大学共有9个校本课题立项，主要围绕“创新教育”主题开展。11月10日下午，科研室组织召开了本年度校本课题的结题交流会，一共有8个校本课题结题，1个课题延期。会议由科研室主任王润清老师主持，8个校本课题的负责人非常认真地介绍了自己的结题报告。

徐文荟老师的《程序教学法在成人在线教学中的实践研究报告——以《大学英语》教学为例》，以解决成人英语教学中的普遍问题为目的，提出了基于斯金纳的程序教学法理论，发挥现代信息技术优势，融合录播和直播特点的程序教学法在线教学模式。以上海开放大学《大学英语》为例，详细阐述和分析了程序教学法应用于成人在线教学的可行性、过程、意义、成效和可改进之处。

陈永红老师的《产教融合助力成人高校创新发展实践探索》则主要探索了产教融合，校企融合。学校的主体是学历教育，通过培训部门的延伸，为区内相关企业职工提供了专业的技能提升服务，帮助企业在岗位实践的基础上与理论知识有效的结合，同时利用学校的专业资源，为企业技能添砖加瓦，企业在获取知识信息的同时，了解学校的相关专业，两者融汇互通，共同提升。

郑红老师的《以美育实施路径的创新实现文化育人的探索》认为成人高校应根据学生特点和学校优势因材施教、创新教学实施路径、开展审美教育。上海市黄浦区业余大学在成人高校《艺术欣赏》课程展开创新，在探索与实践中促进文化育人。

鲍筱晔老师的《基于多模式系统开发的分层指导教学实践研究——以信息管理专业与软件工程专业毕业设计辅导为例》中重点在毕业设计上培养学生的综合实践、创新与应用能力。为了应对学生学科水平的差异化，以及对毕业设计和论文的不同需求，提出基于多开发模式的毕业设计分层指导的策略。通过为学生提供基于不同开发模式的参考模型辅导课程，来满足不同水平学生的多层次需求，为计算机专业教育提供了一种更加灵活和有针对性的教学实践，有利于优化成人高校计算机专业毕业设计混合辅导模式，也有望为成人高校计算机教学领域提供有关计算机专业毕业设计辅导的最佳实践，为其他成人院校提供参考和借鉴。

秦岭老师的《以二十大报告精神为抓手，努力提升成人高校管理类课程思政教学》主要是结合二十大报告精神，并结合红色革命精神、企业管理中国化最早实践等，将成人高校管理类课程思政教学改革继续稳步推进。

孔丽老师的《“三全教育”理念下课程思政创新教学的实践——以《伦理学》课程为例》是“三全育人”教育理念与课程思政创新教学相融合，是学校培养德才兼备的高素质人才、落实立德树人根本任务的有效途径。以《伦理学》课程为例，基于课程特点和学生学情，探索“三全育人”理念下《伦理学》课程思政创新教学的路径，以期有效提升《伦理学》课程的育人价值，为高校课程思政教学创新实践提供一点参考。

朱文嵘老师的《美育元素在《包装设计》课程教学中的实践探索》重点研究美育教育进入艺术设计课堂实践的“方法与途径”，通过梳理实践过程，论证美育元素转换设计元素的方法、意义，通过美育教育融入课程的变化及效果，引发艺术设计专业课程改革，育人方式的变革的思考。

王润清老师的《区办成人高校创新教育发展研究》则针对教师和学生分别发放了调查问卷，以了解成人高校开展创新教育的现状，了解成人高校师生的创新精神和创新能力，学校开展创新教育的难点，并分别从创造创新教育氛围、加强创新教育培训、改善学校现有条件、推进育人方式的变革等方面提出相关建议。

通过交流，大家表示虽然研究主题、所在专业有所不同，但在创新教育思路、教学教法等方面有很多共通之处可以相互借鉴并推广，增进了彼此之间的沟通和了解，获益匪浅。会后，科研室又组织不同系部、不同专业的专家，分别对上述校本课题进行了点评和结题验收工作，为2023年度校本课题的完成画上圆满的句号。