9月13日——9月16日，我校开展了2022学年秋学期第一次集中系部教研活动。各系部针对在疫情防控的背景下如何开展混合式教学活动、Classin教学平台使用中遇到的问题及解决办法、思政元素如何融入日常教学等主题，进行了教学研讨，开展了各具特色的教研活动，收到很好的效果。

英语系在教研活动中就如何在常态化疫情防控形势下进一步运用好上开总校教学资源、国开新教学平台和各类网络资源，如何更好地服务学生进行了深入探讨；并就新的网上教学软件Classin的功能、界面设置、师生互动等方面的使用进行了交流切磋。

应用艺术系的教师针对疫情下的混合式教学进行了创新教育方法的研讨。刘秋雁和邵波两位老师分享了个性化走进学生生活的沉浸式教学，在课程群与学生保持互动，让学生轻松学习，时刻能感受到学习的愉快。

经济系全体教师主要讨论了本学期Classin直播课堂的授课方式、互动技巧。谢芸老师在Classin平台上设置了一个模拟课堂，老师们对集中授课和互动环节等内容进行热烈的讨论，并提出了很多有价值的想法。

基础部的教研活动则是聚焦在日常教学中，如对教学安排表审核中发现的问题进行沟通，重申课改资源建设的相关要求，强调教学资源的更新和完善等问题。针对课程思政的实施情况进行了讨论，要求参与思政课教学的教师们在教学中将《习近平在上海》、《习近平谈治国理政》等核心内容融入进去。教师们还对本学期直播软件Classin和腾讯会议使用情况进行了学习和交流，为直播教学工作的顺利开展做好充分的准备。实践性环节指导是基础部的重要工作，要求指导教师要在学位论文指导中多下功夫，提高学位论文的完成质量和通过率。

计算机系在教研活动中强调对于课改课程，作为课程与总校平台资源的补充，要加强课程微信公众平台的资源建设与更新，尤其是实验与总结方面的资源需要及时更新；同时教师们研讨了如何在Classin平台上进行计算机实操类课程的授课与互动，以及如何挖掘平台的潜在功能，提升课程的有效性。

管理系教研活动的主题一是对上学期疫情期间的工作做了回顾，进行了总结；二是对新学期要开展的工作做了布置，提了要求。教师们围绕主题畅所欲言，介绍了各自开学的教学准备工作，并对直播课可能出现的问题，进行了认真的交流和探讨。

新学期，我校将继续加强教研活动的规范性和实效性，进一步创新教研活动的内容与形式，搭建各级各类平台，为教师发展赋能。