教研活动是对教学过程中各个环节所遇到的矛盾和问题进行研究、探讨,以促进教学质量的一种教学研究活动。在我校谋求内涵发展、深化教学改革、促进教师专业化发展的形势下，加强教研活动的制度建设和内涵建设，提升教学质量具有重要的意义和作用。

2019年9月27日下午，我校开展了2019学年秋学期第一次集中系部教研活动。各系部开展了各具特色的教研活动，收到了很好的效果。基础部在强调教学常规的基础上，重点研讨了课改课、武警课程网上资源建设等问题，提出了提高作业布置收缴率、视频收看率、学习资源学习点击率的要求，并交流了业大2020级教学大纲修订的初步设想。经济系开展了说课活动，青年教师谢芸介绍了她的课程安排，包括课前引导、课中互动、课后延展，安排非常合理。老师们听了都很有启发，大家畅谈体会，活动气氛热烈，效果良好。计算机系则聚焦课程教学，重点研讨了《计算机应用基础》《办公自动化》《信息技术基础》三门课程的教学内容，教学大纲的制定。英语系就如何更好地指导英语本科毕业论文，如何有效开展“说说我的课”教研活动，如何更好地加强教师自身的专业化培训，集思广益，进行了深入广泛的交流。

分管教学工作的陆东梅副校长深入应用艺术系和管理系参加教研活动。她针对学校转型发展中，教师队伍建设的现状、存在问题，听取了教师的想法和建议，与老师们进行了深入而坦诚的交流与沟通。她要求广大系部教师为应对教学需求变化，有效提高自身教学能力，努力提升教学服务水平，积极开拓教学新思路。

教师的专业化发展对适应学生学习需求、提高学校教学质量起着至关重要的作用。我校将继续创新教研活动形式，夯实教研活动内容，通过教学研讨、教学反思，不断提升教师专业化素质，以促进教师专业化发展。