4月21日上午，学校举行“翻转课堂教学模式交流研讨会”。研讨会特邀华东师大教育公共管理学院刘莉莉副教授和常州市北郊初级中学程校长等领导一行莅临指导，学校“中青年教师沙龙”全体成员和部分开大授课教师共同参加了交流活动。

本次研讨会，既是学校《基于翻转课堂教学模式的实践探索》课题的交流汇报，也是“中青年教师沙龙”的一项重要研讨活动。

王润清老师首先进行了主课题汇报，从“项目基本情况”、“项目保障措施”、“项目实践过程”、“项目主要成效”、“项目创新之处”、“今后努力方向”几大方面对课题项目进行了全面详细的解说，是大家对课题情况有了较为全面的了解。

其后，张岚、张玉莲、周丽雯、段吉薇四位老师分别进行了分课题汇报。她们结合专业、课程，精心设计、周密安排、有效开展，在短时期内，就取得了丰厚的收获。几位老师的汇报，图文并茂、生动形象、条理清晰、紧扣实际，令大家很快感受到了翻转课堂的魅力，大家初步感受到，某种意义上说，翻转课堂是将原来的先教后学，翻转为先学后教。在课前阶段，变原来的“教师领路，学生顺路”为“教师指路，学生探路”；在课中阶段，变原来的“教师独唱，学生没唱”为“教师领唱，学生合唱”；在课后阶段，变原来的“教师被动，学生不动”为“教师鼓动，学生自动。翻转课堂改变了原来的教师为主角，学生为配角的局面，学生与教师一样成为主角，共同构成“师生交互共同体”。

刘莉莉副教授进行了专家点评。她谈了“五个特点，四个思考，三个想法”，条分缕析地对课题本身和翻转课堂进行了评析和点击。特别是她提出的“怎么认识翻转课堂”、“怎么认识交互性”、“怎么认识跨学科融合”的问题，引人深思。

最后，费秀壮校长进行了总结发言，她说：“今天我们是远道而来，坐而论道。”她说，刘教授、程校长光临学校是远道而来，刘教授来自全日制大学，程校长来自普教系统，与我们成人教育有一定距离，这也是“远道而来”。大家相聚一堂，说理论道，论的是教育方法、教育规律、教育思想之道。费校长要求大家，坚持“教育改革，我们始终在路上”的理念，在课题有所收获的基础上，不断深入，带动更多的教师跟上教改的脚步。

本次研讨，是学校教育改革成果的一次展示、一次检索、一次推进，将进一步推动学校教改的深入开展，使学校进一步适应成人教育的新形势、成人办学的新常态。