2013-2014年黄浦区业余大学学校德育工作总结

2013-2014年，我校学校德育工作以科学发展观、十八大会议精神指导，学校以“中国梦”引领全校精神文明建设工作，对教师、学生进行全方位思想教育。学校加强对学生教育工作，发挥学生会的作用，倡导班级文化特色，进行针对性的德育教育活动，营造奋发向上的学习氛围；努力进行学校德育管理新机制和新模式的探究和实践。

一、加强两支德育队伍建设

首先，通过学校的例会制度，加强班主任队伍的培训，在培训中要求班主任明确自己的工作职责，尤其是在学生德育教育中所担任的角色。其次，加强对政治三课、通时课、入学指南课程的任课教师的责任感的教育，使得他们明白自己在德育建设中所负的责任和所起的作用。两支师德教育队伍的建设，夯实了学校德育教育的基础，为提高德育课的教学效果奠定了扎实的基础。

二、把学校德育工作的目标纳入到课程教学中

学校注重探索符合成人学生思想教育特点的路子，把思想道德教育纳入课程体系之中。我校开设了《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论与三个代表重要思想》、《法律基础与思想道德修养》、《以案说法》、《职业生涯规划》以及《入学教育指南》、《心理学》六门课程共12学分的课程来实现我校德育工作的目标。

《入学教育课程》进行文明道德、校纪校规、学籍管理等制度性教育。《邓小平理论与三个代表重要思想》以社会主义荣辱观教育为重点，切实加强成人学员思想道德建设。把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，作为成人学员思想政治教育的一个重要内容，不断丰富教育的内涵和提高教育的效果。充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用。把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂。针对成人学员的特点，科学设计教育内容，在思想政治理论“三课”中重点突出社会主义荣辱观的内容。教师在教学过程中，深入浅出，循循善诱，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

《法律基础与思想道德修养》、《以案说法》两门课程，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对学生进行法的一般理论、宪法和有关法律的基本精神和内容以及社会主义道德的教育，使大学生了解马克思主义法学的基本观点，掌握我国宪法、基本法律的精神和内容；认识到依法治国和依德治国，建设社会主义法治国家的重要性，增强法律意识，提高法律素质，做到学法、知法、守法、用法和护法；综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的人生观和价值观、道德观；引导大学生培养、提高法律素质和思想素质。

《职业生涯规划》课程引导学生树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力。

《心理学》课程引导学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质。

此外，我校《秘书学》、《中国历史研究》等课程中也深度挖掘了

三、把学校德育工作的目标纳入学生的社会实践、学生会活动中

学校在学员和实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育的要求，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为学员的自觉行动。通过学员参加开学典礼、学习就学须知、了解专业介绍、外出写生、志愿服务、专业实习、社会调查等社会实践和公益活动，使学员在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。另外，学校还通过毕业典礼，对学生今后提出更高的职业道德要求，希望学生能够多为社会做贡献。

四、把学校德育工作的目标纳入到社团、文体工作中

我校学生会通过组织各种活动，落实学校德育工作的目标。学生会在校党政领导的关怀下，在校教务处老师的精心带领下，以及学生会全体成员的共同努力下，围绕加强自我教育、自我管理、自我服务的职能，以及本着“团结、奉献、务实、创新”的学生会精神，扎实有效地开展各项工作，力求根据学校办学特色，发挥自身优势，打造自身的特色品牌。学生会在思想建设、组织建设、校园文明建设、校园文化建设、素质拓展、社会实践活动、公益活动等方面有序开展工作。

我校成立“学生羽毛球社团”，以更好地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，提升学生素养，培养学生自主创新意识，丰富校园文化生活。该社团的活动要做到一是科学合理安排社团活动和学习、生活的关系，充分展示社团风采为校园增添多彩风景；二是社团活动时要讲团结、讲协作、讲奉献；积极参加健康有益的活动锻炼自己、提高自己。

我校社区学院举办了“读雅言诵经典，传文明论人生”中华经典诵读展示活动。这些古今传颂的经典诗篇，激发了社区百姓诵读经典的热情。中华经典诵读展示活动为社区营造了浓郁的阅读氛围，为和谐、人文、丰富的社区文化以及民众整体文化素养的提高打下了坚实的基础。今后这项活动将更广泛、深入、持久地开展下去，引导市民与经典相伴，让中华传统文化涵养品性，滋润心灵，全面展示黄浦市民的精神面貌和文化素养。