师德建设5-5: 工作回顾:师德建设有创新 有措施 讲实效
发布日期:2019-11-22 12:00:00   


 

工作回顾

 

师德建设有创新 有措施 讲实效

 

学校认真学习、贯彻教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》。学校认为,作为成人高校,与中小学比较在办学的有些方面存在一定差异,但在师德的建设上是没有差别的。

学校以“教师是教育的根本,师德是教师的灵魂”为高立意,以将《意见》落实到日常工作细节为实干事,全方位推进师德建设工作。

学校制定《上海市黄浦区业余大学(大同学院)教职工师德及职业道德规范》,并按发展需要在2013年进行了必要的修订,从制度上进行保障。学校以校级(党总支、校长室)、中层部门(教学系部、校办、教务处、总务处、培训部等部门)和教职工,构成全校师德建设工作网络。学校注重师德师风建设宣传教育,凝聚学校“三风”——“校风、师风、学风”。学校还经常聘请校外师德模范进行专题讲座,提高全校教师的思想境界。学校建立年度考评制度,中层干部需在教代会上进行公开述职,并接受评议,全体教职员工在各自的系部进行小组考评,在考评中,评选出当年度的优秀员工,进行表彰。学校还进行学员测评工作,广泛听取学员意见,对教师做出书面评价,以利学校考核教师,也发挥学员的主体作用。所有的考评、测评,综合纳入对教师的总体评价,作为教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励的依据,严格执行“师德一票否决制”,惩恶扬善。

 

 

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