为进一步提升我校教职员工课题申报的成功率，充分利用人工智能技术优化申报材料质量，10月22日下午，校科研室在我校2号楼二楼多功能厅成功举办“AI赋能科研活动”，潘纳新副校长、已经有课题立项的老师和各系部相关老师参加了学习、交流。

本次活动的主讲嘉宾是上海市教育科学研究院职业技术教育研究所副研究员李珺，她在学术领域和课题申报方面有着丰富的实践经验，先后主持了多项国家级、省市级重大科研项目，发表论文近四十篇，出版专著两部。

活动伊始，李珺研究员首先向与会者介绍了当前国内外主流的AI常用工具，并分别展示如何利用这些工具查阅文献、辅助科研工作，让在场的老师们深刻感受到了AI技术在科研写作中的巨大潜力。随后，活动进入了申报书撰写技巧的解析环节。李珺研究员根据我校校本课题申请书的逻辑框架，指导大家运用SRGCD的提问词模型，分别运用于选题确定、选题缘由、研究意义、文献综述、研究方案撰写等多个方面，深入浅出地讲解了课题申请书各部分的撰写要点和技巧。为了让老师们更加直观地了解AI技术在课题申报中的实际应用，活动还特别设置了个性化实践环节。与会老师们按照自己的已有选题进行实战演练，边学习边实践边交流。李珺研究员耐心解答了老师们在实操过程中遇到的各种问题，现场气氛热烈而融洽。通过学习、实践和交流，老师们不仅了解到更多实用的科研技巧和方法，还促进了经验交流与资源共享。本次活动不仅实现了助力课题申报的高效提升，也促进了教师们AI思维的建立，为学校的科研工作注入了新的活力和动力。

AI作为辅助工具，犹如为科研工作插上飞翔的翅膀，能够有效提高科研工作的效率，优化课题申报质量。期待通过AI辅助，老师们可以站在更高的起点上，有更多的时间和精力，深度挖掘科研智慧和潜能，大胆实践和创新，不断提升科研能力和水平，不断推动学校科研工作向更高层次、更高水平发展。