9月13日下午，学校科研室召集各系部主任、项目参与教师以及新教师举办了创新教育项目阶段性成果汇报研讨会。

会议由分管校长潘纳新主持，科研室主任王润清做了创新教育项目阶段性成果的专题汇报，并跟与会人员就本学期的科研工作安排做了交流。在专题汇报中，通过问卷分析，阐述了成人高校学生创新素养培育的现状、问题和发展目标；明确了实施创新教育的目标；列举了培育学生创新素养的主要做法和取得的阶段成果。

与会人员结合自身工作，围绕“创新教育”，分享了各自在专业课程领域的创新实践经验，挖掘出很多新的“创新点”。如：秦岭老师紧跟时代步伐，由浅入深不断挖掘管理类课程中的“思政要素”；朱文嵘老师从历年的校本课题研究中，总结出以学习者需求为中心，从学习者角度不断挖掘“非遗文化”的宝贵教学经验；郑红老师则关注各类场馆文化与艺术教育课程之间的链接；陈文彪老师说科研就是要不断尝试去做，有了积累，就一定会有收获。大家对开展创新教育过程中遇到的困难也进行了充分的交流，如：创新教育的想法如何落地；如何解决成人学生存在的严重的工学矛盾；目前能够使用的数据库只有知网，一些前沿研究受到局限；如何进一步激发学校教师潜心研究科研的积极性、能动性。

潘纳新副校长对本次研讨会做了总结，她高度评价了与会教师对学校科研工作的积极贡献。她指出我们接下来的创新重点应聚焦“思政”和“人工智能”，希望各系部主任发挥好领头人的作用，躺平是没有出路的，科研恰恰是我们每个人向上“卷”的最好抓手。“凝心聚力 当担作为”，希望大家不断增强参与科研工作的使命感、责任感、成就感，共同谱写科研工作新篇章。